No dia 20 de março, a equipa pedagógica nº8, constituída pelas turmas 8ª6, 7, 8, 9 e 10, colocou em prática o projeto interdisciplinar “Na Rota do Saber” nos espaços exteriores da escola.
As atividades tiveram início no pavilhão da escola, onde as turmas se reuniram e puderam participar em diversas modalidades desportivas, como andebol, futsal, basquetebol; voleibol, badminton, além de jogos com arco e flecha, promovendo a integração e a socialização interturmas.
Posteriormente deu-se início ao peddy paper, com questões referentes a todas as disciplinas e que incentivavam os alunos a aplicar os conhecimentos adquiridos na sala de aula.
A atividade permitiu que os alunos praticassem atividades ao ar livre, enquanto trabalhavam em equipas, tentando resolver os desafios e as perguntas que abrangiam conhecimentos das diferentes disciplinas, que, por sua vez, estimulavam o raciocínio lógico, a análise crítica e a resolução de problemas, promovendo a cooperação e a comunicação.
O objetivo era criar um ambiente inclusivo e agradável, incentivando a participação ativa e o divertimento de todos durante a atividade, incluindo os alunos Unidade de Ensino Estruturado.
Após o peddy paper, os participantes desfrutaram de um lanche partilhado, proporcionando um momento informal para a interação entre alunos e professores.
Estas atividades não só promoveram a saúde física, mas também procuraram fortalecer as competências sociais e os laços entre todos os envolvidos, preparando os alunos para um dia de aulas diferente, dinâmico e interativo.