No âmbito do projeto Erasmus+ EFA Caniço Criar+, foi realizada uma sessão de disseminação, no dia 9 de julho, que deu a conhecer diversas mobilidades realizadas.
O professor Henrique Amorim apresentou a formação “Holistic Approaches in Adult Education”, realizada entre 13 e 17 de janeiro, EM Saint Martin (Holanda), promovida pela organização Mittetulundusühing Vitatiim Learning Centre, da Estónia. A iniciativa reuniu docentes de Portugal, Espanha, Eslovénia e Polónia, combinando sessões teóricas e práticas com dinâmicas de grupo, role-play e reflexão colaborativa. O foco principal foi o desenvolvimento integral dos adultos, numa abordagem holística que valoriza as dimensões cognitiva, emocional e social. Durante a partilha, o professor Henrique destacou métodos que promovem a participação ativa, o trabalho cooperativo e a construção de conhecimento. Sublinhou ainda o papel do mindfulness na redução do stress e o valor da prática reflexiva para o crescimento pessoal e profissional dos formandos.
As professoras Cristina Freire, Maria Garapa e a assistente técnico Augusta Silva partilharam a sua experiência na formação sobre integração,” NAVIGATING INTEGRATION: TOOLS FOR INCLUSIVE COMMUNITIES” realizada na Suécia, nos dias de 30 de junho a 4 de julho. Durante a sessão, evidenciaram-se os principais temas abordados ao longo da mobilidade, como os fundamentos da integração enquanto processo de via dupla, as práticas suecas para comunidades inclusivas, o papel do voluntariado na coesão social e a importância dos percursos educativos e profissionais na construção de uma cidadania ativa. Esta partilha não só valorizou o conhecimento adquirido, como também inspirou a comunidade educativa a refletir sobre estratégias de inclusão e a importância do envolvimento europeu para o desenvolvimento institucional.
No intervalo da disseminação, houve ainda ocasião para um momento gastronómico e cultural. Os participantes puderam experienciar a tradicional pausa sueca “FIKA”, desfrutando de chá e doces típicos da Suécia — um reflexo do ambiente intercultural proporcionado pela formação.
Igualmente, entre os dias 30 de junho e 4 de julho, os professores Henrique Amorim, Paulo Mateus e Sara Aguiar participaram em Estocolmo, num curso estruturado subordinado ao tema “Marketing Digital da Educação”. Na sessão de disseminação, os docentes refletiram sobre a importância das estratégias de comunicação digital no contexto educativo e apresentaram as principais aprendizagens: os fundamentos do marketing digital e da otimização para motores de busca (SEO); a construção de identidade de marca; a criação de conteúdos visuais atrativos com ferramentas como o Canva; as estratégias de marketing por email; o papel da Inteligência Artificial na personalização de conteúdos e análise de dados. A formação permitiu adquirir competências úteis para uma comunicação digital mais inovadora e adaptada aos desafios atuais da educação.
Nesta segunda parte da sessão, a professora Célia Gonçalves, em parceria com a professora Priscilla Moraes, partilhou a experiência vivida no curso europeu “Integrating AI in the Classroom With Critical Thinking” promovido pela Teacher Academy. O objetivo principal da formação, que ocorreu em Amsterdão, entre os dias 30 de junho e 5 de julho, foi explorar formas de integrar a inteligência artificial no ensino, desenvolvendo simultaneamente o pensamento crítico dos alunos. A docente apresentou estratégias práticas aprendidas, como o uso de ferramentas para automatizar tarefas e promover a criatividade em sala de aula.
A equipa do projeto Erasmus+ EFA Caniço CRIAR+
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