Entre os dias 22 e 28 de março, a Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Caniço recebeu dez alunos da CPI San Jorge, de Saragoça, para uma semana repleta de aprendizagens, descobertas culturais e experiências humanas únicas. Os estudantes espanhóis ficaram alojados em casas de famílias de acolhimento dos alunos do Caniço que, em novembro, já tinham participado na mobilidade à escola parceira, permitindo assim reencontros calorosos e um ambiente de imediata familiaridade.
O programa iniciou-se a 23 de março, segunda feira, com a preparação dos debates sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, atividade central desta mobilidade. Entre trocas de ideias e momentos de pesquisa colaborativa, os grupos mistos começaram a organizar argumentos e materiais digitais, sempre em língua inglesa. A utilização de ferramentas como Padlet, NotebookLM e Canva contribuiu para dinamizar o trabalho e dar maior criatividade às apresentações.
Na manhã de 25 de março, quarta-feira, os debates ganharam vida. Num ambiente vibrante, os alunos defenderam temas relacionados com dois ODS essenciais: ODS 14, Proteger a Vida Marinha e ODS 15, Proteger a Vida Terrestre. A maturidade das intervenções, a qualidade dos recursos apresentados e o respeito demonstrado por todos evidenciaram o impacto positivo da preparação conjunta.
Segue um agradecimento especial aos professores Márcia Rodrigues, José Couto e José Sousa, cujo apoio contínuo foi determinante para a preparação, organização e dinamização desta atividade. A sua orientação garantiu uma experiência pedagógica rica, bem estruturada e marcante para os jovens participantes.
Para além da atividade principal, os alunos visitantes integraram o quotidiano escolar. Participaram em aulas nos dias 23 e 25, exploraram a Escola de Mar e desfrutaram do acesso ao mar e dos banhos de sol durante a tarde de 25 de março. No dia 27, assistiram ao concurso “Timbre”, onde vibraram com o talento artístico dos alunos madeirenses.
Estende se igualmente o agradecimento aos professores e responsáveis da Escola de Mar, cuja dedicação e disponibilidade proporcionaram experiências inesquecíveis ligadas ao meio marinho e à sensibilização ambiental.
A vertente cultural da mobilidade também se revelou muito enriquecedora. No dia 24, terça-feira, o grupo deslocou-se ao Funchal para um peddy paper desenvolvido com o apoio da ferramenta digital StoryMaps. Entre ruas históricas, monumentos emblemáticos e paisagens urbanas que testemunham séculos de história, os jovens descobriram a cidade de forma dinâmica e colaborativa.
Dois dias depois, a 26 de março, realizaram uma volta cultural pela ilha. O percurso incluiu alguns dos cenários mais icónicos da Madeira: o Pico do Areeiro, o Ribeiro Frio e a Laurissilva; o Porto da Cruz, com o tradicional engenho da cana-de-açúcar; o Caniçal e a Ponta de São Lourenço; terminando na vila de Santa Cruz. Esta experiência permitiu compreender a diversidade natural e cultural do arquipélago, reforçando a relação entre aprendizagem e património.
Na manhã de 27 de março, sexta feira, a visita ao Jardim Botânico proporcionou um dos momentos mais visuais e inspiradores da semana. Entre coleções botânicas únicas e vistas amplas sobre o Funchal, os alunos refletiram sobre biodiversidade e conservação, temas diretamente ligados aos ODS trabalhados nos debates.
O papel das famílias de acolhimento foi, sem dúvida, um dos elementos determinantes para o sucesso desta mobilidade. A sua disponibilidade, dedicação e carinho criaram laços fortes e proporcionaram experiências culturais, sociais e humanas profundamente significativas. Muitos jovens despediram-se com a promessa de novos reencontros.
No balanço final, esta mobilidade de grupo, desenvolvida ao abrigo do Erasmus+ “C@niço Connect”, revelou-se uma experiência transformadora. Para além do desenvolvimento pessoal de cada participante, a semana reforçou competências interculturais, promoveu a prática da língua inglesa, incentivou o uso de ferramentas digitais e consolidou laços entre escolas que partilham valores e objetivos comuns. Mais do que uma simples visita, tratou-se de um encontro de culturas, ideias e aprendizagens que certamente deixará marca no percurso destes jovens.
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