Na sequência do Projeto Interdisciplinar da Equipa 10, “Educar para os Média”, o professor de Cidadania e Desenvolvimento das turmas 7, 8, 9, 10 e 11, do 9.º ano, lançou o desafio aos alunos de fazer uma reflexão sobre o Negacionismo e sobre o Populismo Científico que tem marcado significativamente a sociedade nos dias que correm.
A rejeição por parte de algumas pessoas de factos científicos associados à Covid-19 foi apenas uma das últimas correntes negacionistas, uma vez que teorias da conspiração marcaram diferentes épocas da nossa história. Sendo assim, os alunos tiveram oportunidade de pesquisar várias destas falsas ideias e apresentaram alguns factos que as rebateram.
As principais teorias negacionistas pesquisadas foram:
- Terraplanistas;
- Negacionistas da ida do Homem à Lua;
- Negacionistas as alterações climáticas/aquecimento global;
- Negacionistas da Covid-19 / vacinação contra a Covid-19;
- Negacionistas do Holocausto;
- Negacionistas sobre os malefícios do tabaco;
- Negacionistas do Tempo;
- Negacionistas da neve – Nevacionistas;
- Negacionistas dos Vulcões.
A forma de apresentação das conclusões foi através da publicação na ferramenta digital Padlet, cujos links estão abaixo descritos.
Convidamos a comunidade escolar a interagir, deixando a sua opinião nas diferentes publicações e sobre os temas de causa.